Au Nouveau-Brunswick, on utilise ces termes pour qualifier les trois étapes d'un bon scénario d'apprentissage. Pour en savoir plus, consultez la page 25 du document suivant :

MENB. (2006). Programme d'études : Histoire du Monde 42211/42212, Histoire du Canada 42311/42312, Histoire de l'Acadie 23411. Fredericton, NB : Direction des services pédagogiques, p. 25. Accéder ici.